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    長春師范大學2017年藝術類專業介紹

    2016-12-16| 查看: 81516| 評論: 0

    長春師范大學2017年藝術類專業介紹

    圖片

      (一)音樂學專業(師范類)
      本專業培養具備獨立完成音樂教育工作、適應中小學音樂教育全方面、實用性的高素質人才。課程設置包括聲樂、鋼琴、器樂、基礎樂理、視唱練耳、指揮、歌曲作法、小型樂隊配器、舞蹈基礎與形體訓練等。畢業生可在中小學校、藝術教育機構等單位擔任教師,也可在藝術研究單位和文化機構從事研究編輯管理等工作。
      (二)音樂與舞蹈學類(中外合作辦學)(音樂學)專業(師范類)
      本專業培養掌握音樂教育基礎理論、技能,具備較高的與國際接軌的文化素養、較強的藝術表現能力和綜合實踐能力的高素質音樂教育工作者。課程設置包括樂理、視唱練耳、和聲、復調、合唱與指揮、中外音樂史、聲樂、鋼琴、室內樂、樂隊風格史等。畢業生可在中小學校、藝術教育機構等單位擔任教師,也可在藝術研究單位、文化機構、出版及國際交流和廣播影視等部門工作。
      (三)音樂表演專業(非師范類)
      本專業通過學習音樂表演的基本理論和知識,培養能夠在文藝團體、藝術院校等相關部門從事表演、教學工作的高級專門人才。課程設置包括表演、音樂技術理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)及合奏(唱)等。畢業生可在電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作以及在高等院校從事教學科研工作。
      (四)音樂與舞蹈學類(舞蹈學、舞蹈表演)專業(師范類)
      本專業培養具備一定的舞蹈表演能力、舞蹈編創能力、教學能力、分析和研究舞蹈作品的能力,能在教育領域從事相關工作,或在各級文藝團體、企事業文化機構、藝術傳媒中心等單位從事舞蹈表演、編導與策劃以及學校美育教育工作能力的高等復合型專門人才。課程設置包括中國古典舞基訓、芭蕾舞基訓、中國民族民間舞、中國古典身韻、舞蹈編導、舞蹈藝術概論、舞蹈教學法、舞蹈生理學、舞蹈解剖學、中外舞蹈史、現代舞、舞蹈創編與寫作、舞蹈欣賞、舞蹈排練(劇目)等,學生還可以選修樂理、視唱練耳、鋼琴等基礎課。畢業生可在中小學校、藝術教育機構等單位從事教學工作,也可在專業表演團體、群眾文化藝術機構、演藝機構從事舞蹈表演、編導、研究以及藝術策劃與指導工作。
      (五)表演(校企合作)專業(非師范類)

      本專業培養能夠熟練掌握所學專業技能,并為社會提供優質服務的高級服務管理人才。課程設置包括普通話語音基礎、服務英語實務、形體與體能訓練、服務心理學、現代社交禮儀、旅游地理學等。學生畢業后可從事旅客服務等高級專門職業。
      (六)美術學專業(師范類)
      
    本專業包括油畫、中國畫、藝術設計、水彩和雕塑五個專業方向,旨在培養具有一定美術專業技能、廣博人文社科知識和深厚藝術修養的美術專門人才。課程設置包括教育學、心理學、教學方法論、教育實習、中外美術史、素描色彩學、中國畫、雕塑、油畫、構圖學、水彩技法理論、創作、裝飾設計、廣告設計、標志設計、書籍裝幀設計、電腦美術設計等,油畫為省級重點建設課程。畢業生可在大、中、小學從事美術教育、教學工作,也可從事文化藝術、新聞出版、藝術編輯、藝術設計等領域的研究、管理、藝術策劃與創意工作。
      (七)書法學專業(師范類)
      本專業旨在培養具有寬厚的書法學科專業知識、較強的書法專業技能、較為寬闊的文化視野,以及良好的綜合素質和創新能力,能夠勝任書法創作、書法理論研究、書法教學以及書法藝術的綜合應用等工作的實用型高級專門人才。本專業要求學生系統掌握書法基本理論、基本知識和基本技能,具有書法創作和研究的基本能力和書法欣賞及評價的能力。課程設置包括各體書法技法、中國書法史、古代漢語、古代書論選讀、文字學、詩詞鑒賞、碑帖學、篆刻、創作實踐、國畫基礎、教育實習等。通過開設專業課程、通識課程、選修課程和實踐創新課程等多層次課程,使學生達到專業技能較強、綜合素養較高和發展方向較廣的要求,以適合將來在各級學校從事書法教學、教研工作及在文化館、美術館、博物館、出版社等企事業單位從事相關的文化工作。
      (八)視覺傳達設計專業(非師范類)
      本專業旨在培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創新時代需求,集傳統平面(印刷)媒體和現代數字媒體,在專業設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。課程設置包括藝術設計史、裝飾設計、圖形創意、版式插圖設計、標志設計、書籍設計、廣告設計、VI設計、展示設計等。
      (九)環境設計專業(非師范類)
      本專業旨在培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要,掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能,并具有創新能力和設計實踐能力,能在高等藝術學校從事環境設計或教學、研究工作,在藝術環境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計,并具備項目策劃與經濟管理、教學與科研工作能力的高素質環境藝術應用型和研究型人才。課程設置包括建筑設計史、構成設計、基礎制圖、人體工程學、居住空間設計、辦公空間設計、商業空間設計、酒店空間設計、展示空間設計、景觀設計、公共藝術等。
      (十)動畫專業(非師范類)
      本專業旨在培養學生德智體美全面發展,適應我國當代社會需要、具有較高藝術素養,較全面的專業基礎知識,富有創新精神和國際視野,熟練掌握動畫制作理論與現代技術手段,深刻了解動畫藝術內涵與外延,能夠在媒體制作及文化藝術產業崗位上從事動畫創意設計與制作、動畫產品設計與制作、游戲設計與制作等方面的的應用型、涉外型高級專門人才。課程設置包括素描、色彩、裝飾基礎、立體構成、動畫造型設計、攝影、分鏡頭設計、二維動畫基礎、三維動畫基礎、原畫設計、動畫視聽語言、非線性編輯、吉祥物設計、卡通雕塑、實驗動畫、動畫產品材料研究、動畫短片創作、后期合成、動畫產品設計與開發。主要實踐性教學環節:卡漫設計與創作,動畫色彩、動畫配音、動畫短片拍攝等。學生畢業后可以就業于二維動畫設計師、動畫原畫設計師、動畫模型設計師、動畫衍生產品設計、平面設計師,也可在影視動畫制作及電視傳媒行業、廣告傳播等商業制作公司,游戲、網絡動畫等互聯網互動娛樂領域,手機游戲、手機動漫等無線娛樂領域從事相關工作。
      (十一)繪畫專業(非師范類)
      本專業旨在培養具有繪畫藝術創作、教學、研究等方面的能力,能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識,受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練,具備繪畫創作的基本能力。本專業設有油畫、中國畫和水彩畫三個方向:中國畫專業教學研究方向旨在以繼承和發展民族繪畫的優秀傳統,重視生活與藝術的關系,提倡創新,培養具有扎實專業技能、合理知識結構、全面綜合素質的符合社會需求的美術專業人才。課程設置包括中、外美術史、人物畫、山水畫、花鳥畫、白描、書法、構圖、創作、藝術實踐等;油畫專業教學研究方向旨在培養德才兼備,專業基礎理論及專業技能較強,能適應社會發展需要的油畫及影像媒體專門人才。課程設置包括素描、色彩、構圖、換面構成、抽象語言研究、傳統油畫材料技法、現代油畫材料技法、油畫、創作等;水彩專業教學研究方向旨在培養從事水彩畫藝術創作、教學與研究的美術專門人才。課程設置包括素描、速寫、色彩、色彩美學研究、形式美學、水彩畫技法及材料研究、水彩畫創作。
      (十二)產品設計專業(非師范類)
      產品設計是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科,隨著商業化進程的發展,市場對產品造型設計專業的技術人才十分緊缺。本專業旨在培養具有創新設計基本知識,具有設計能力與計算機輔助設計技術的高級實用性人才。課程設置包括設計素描、產品速寫、設計圖學、快速表現技法、視覺傳達設計、形態設計、產品設計原理與方法、人機工程學、AutoCAD、RHINO產品三維建模、三維造型Cinema4D渲染技法、設計心理學、IT信息產品語義學等。畢業生可在工業設計公司、IT產品設計與制造、家具、玩具、影視動畫公司、游戲后期產品設計等企業從事產品三維造型設計、新產品開發、視覺傳達設計等工作。
      (十三)設計學類(中外合作辦學)(視覺傳達設計)專業(非師范類)
      本專業旨在培養平面廣告設計人才,主要采用“設計項目教學法”進行教學,通過貼近于實際應用的教學案例,讓學生了解平面廣告設計流程及內容,掌握平面設計領域中各種設計項目的設計規律與表現技法,讓學生熟練使用多種平面設計軟件,使學生具備可以完成平面廣告設計任務的能力。課程設置包括素描、色彩、構成、圖案設計、表現圖技法、攝影基礎、藝術概論、現代廣告設計概論、POP廣告手繪技法、廣告圖形創意、平面廣告形象設計、插畫設計、世界優秀平面廣告設計作品賞析、平面廣告設計原理、海報招貼設計、機構形象(VI)設計、書籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、平面設計軟件應用、3DS MAX三維效果表現、印刷工藝等。畢業生可在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師,在電視臺、報社、雜志社、大型網站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯,在企事業單位的策劃部門擔任平面設計師等。
      (十四)動畫(校企合作)專業(非師范類)
      本專業重點培養從事動漫畫編導與制作的雙師型人才。課程設置包括動畫素描、運動規律、分鏡、設計稿等,從文學音樂表演到二維三維動畫的專業課程,著重產教結合,為就業奠定堅實基礎。畢業生可在電視臺、動畫游戲公司、影視制作公司等從事相關工作,也可在院校從事相關專業教學工作。
      (十五)播音與主持藝術專業(非師范類)
      本專業培養具備多學科知識與能力,能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型人才。實行“模塊式”教學是我校播音主持專業的特色。課程設置包括中國語言文學、新聞傳播學、藝術學、播音發聲、播音創作基礎、廣播播音主持及廣播電視節目制作等。本專業畢業生面向廣播、影視媒體及相關行業,從事新聞播音、專題播音及影視節目主持等工作。
      (十六)廣播電視編導專業(非師范類)
      本專業開設傳播學、新聞學、藝術學以及廣播電視藝術學的專業課程,主要培養具有良好的思想道德素質,具備廣播電視節目編導、策劃、創作、制作等方面的專業理論知識與技能,較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞能力,能夠在廣播電視新聞機構及其他傳媒、企事業單位從事廣播電視節目策劃、編輯、制作、撰稿、音響設計以及宣傳、管理等工作的復合型、創新型人才。
      (十七)戲劇影視文學專業(非師范類)
      本專業培養具備戲劇、戲曲舞臺和影視創作基本理論以及劇本創作和編導技巧能力,能在文化館站、中小學、戲劇戲曲和影視相關學科領域從事創意策劃、創作、研究、教學等方面工作的復合型、創新型人才。課程設置包括戲劇劇本寫作、影視編劇、經典戲劇作品劇作分析、經典影視作品劇作分析、中外文學、中外電影史、表演導演藝術基礎、視聽語言、舞臺美術基礎、攝影攝像等。
      (十八)戲劇影視美術設計專業(非師范類)
      本專業培養具備較高的文化藝術素養和觀察、概括生活的能力,能夠運用戲劇影視美術設計的技巧獨立創造舞臺和銀幕、熒屏藝術氛圍,具備戲劇、戲曲、影視和其他舞臺演出的美術設計(含燈光設計、服裝與化妝設計、布景繪制)等方面的能力,能在劇院(團)、電影廠、電視臺、影視制作中心、廣告設計與制作單位從事美術設計的應用型高級專門人才。主要課程包括空間造型設計、舞臺設計、數字創意與角色設計、舞臺燈光設計、影視模型與置景等方面。


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